关于疫情的辩题:关于疫情的辩论题

辩论赛怎么举例子?

〖A〗、 在辩论赛中，两方可以根据自己的论点，分别举出支持自己论点的事实和例子。正方可以举出自然界中的例子，如动物的天赋优势和努力的例子，也可以举出人类历史上的例子，如某些人天赋优秀却因为缺乏努力而未能发挥所有潜能的例子。反方则可以举出人类历史上的例子，如通过努力超越天赋限制而取得成功的例子。

〖B〗、 好的例子有：我们更可能毁于我们所憎恶的疫情，疾病，战争，自身情绪，固步自封等。还可以列举一些精神方面的毁灭，搜索一些案件就好。不一定是要用很多真实的例子去铺排，把辩题理解讲清楚，逻辑讲明白就好。毁于不是指被破坏的干干净净，毫无痕迹，而是只非常严重且无法挽回的伤害。

〖C〗、 所以，我主张：莫以成败论英雄。 魂断乌江的西楚霸王项羽便是一个悲剧英雄。刘邦，赢得汉朝400多年的基业，死后并未留下永世英名；而乌江自刎的项羽却获得了千百年来无数人同情的眼泪与恨不能相追随的爱戴。他仰天长叹的那句名言“天亡我，非战之罪也”更不断地在天地间回荡，捶痛历代豪杰的胸膛。

〖D〗、 例如：“就像小红帽的故事里的大灰狼一样，如果我们把东西带回家，可能会像小红帽那样遇到危险。” 创造情境模拟：通过角色扮演或情境模拟，孩子们可以更直观地展示自己的观点。

时间能否改变一切(反方一辩稿)

〖A〗、 综上所述，无论是从历史事实、未来必然性，还是逻辑自洽性来看，时间均不具备改变一切的能力。我方坚持认为：时间不能改变一切。

〖B〗、 首先就逻辑上讨论，时间可以改变一切，就可以改变时间可以改变一切，然后所以时间不可以改变一切。逻辑冲突，不成立，所以时间不可以改变一切。

〖C〗、 时间它能证明一切，它更能让你我懂得，什么才是我们值得珍惜的。

驳斥辩论学名词

驳斥是辩论学中辩手用来击败对手策略的一种表述，具体指通过指出反方的证据和论证是错误的或不正确的来击败对方。以下是关于驳斥的详细解释：定义与用途：在辩论学中，驳斥是指辩手通过提出能够削弱或证明对方证据和论证错误的其他证据和论证，从而击败对手的策略。

而“反驳”一词则是指通过提出能够低毁反方的证据和论证的作用的其它证据和论证来击败对方。在实践当中，“驳斥”和“反驳”两词是可以互换的，但在教学性辩论中每位辩手的第二次发言被称为反驳发言。在教学性辩论中，辩手们只需对对方辩手所提出的个别论据和论点进行驳斥。

在辩论学中，反驳一词是指辩手通过提出能够削弱对方证据和论证的其他证据和论证来击败对手的策略。在实际操作中，反驳和驳斥在很多情况下可以互换使用。在教学性辩论中，每位辩手的第二次发言通常被称为反驳发言。在教学性辩论中，辩手们通常需要针对对方辩手提出的个别论据和论点进行反驳。

argument作为可数名词时，可以具体指某个论点或理由。例如，一个演讲者可能会提出多个argument来支持他们的观点。而在抽象意义上，argument则指整个讨论或辩论过程。例如，在一场辩论中，双方都会提出各自的argument来支持自己的立场。在日常生活中，argument也经常用来形容人们之间的争论或争吵。

作为名词复数：debates是debate的复数形式，表示多次辩论或讨论活动。例如，在一次大会或论坛上，可能会有多个议题进行辩论，这时就可以使用debates来表示这些辩论活动。作为“辩论”或“讨论”：debates常用于描述涉及多个观点、立场或论据的公开讨论或竞赛。

以前参加过大学之间的辩论赛。一辩：FIRST DEBATER 二辩：SECOND DEBATER 对方辩友，my fellow debaters 开始的陈词，Honorable judges， distinguished guests， ladies and gentlemen...后来的部分就和一般的议论问差不多了。